中國共產(chǎn)黨人精神譜系是中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)中國人民在百余年崢嶸歲月中凝結(jié)而成的精神瑰寶和思想精華。其所蘊含的精神特質(zhì)、政治品格、價值目標、革命信仰等，能夠為培育時代新人提供強大勢能。實現(xiàn)中國共產(chǎn)黨人精神譜系與高校思政教育的深度融合，可以引導(dǎo)廣大青年學(xué)子校準價值坐標、筑牢理想信念之基，是當前思政教育的重要探索和有益實踐。

整合教學(xué)內(nèi)容 制定巧妙融合“配方”

中國共產(chǎn)黨人精神譜系賦能高校思政教學(xué)，要加強內(nèi)容整合，統(tǒng)籌內(nèi)容體系，不斷提升高校思政教育的育人效力。高校思政課程既有嚴密的邏輯體系，也有不同的教學(xué)側(cè)重點，需要教育工作者結(jié)合不同課程的教學(xué)側(cè)重點和人才培養(yǎng)目標，實現(xiàn)精準融合與巧妙滲透。

針對不同課程的教學(xué)側(cè)重點，制定巧妙融合“配方”。加強思想教化，擇取恰當?shù)膬?nèi)容素材和理論觀點融入思政教育，引導(dǎo)學(xué)生從中汲取寶貴的文化滋養(yǎng)和精神滋養(yǎng)。例如，《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》課程側(cè)重講道德與法治，應(yīng)當精選一些具有顯著教育價值和文化共識的寶貴精神品質(zhì)以及革命精神，將其融入內(nèi)容體系；《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》課程側(cè)重講理論體系與重大歷史史實，應(yīng)重點以歷史事件、時間進程為主線，融入不同歷史時期中國共產(chǎn)黨人精神譜系的演變、豐富、完善過程，幫助學(xué)生更好地梳理事件發(fā)生發(fā)展的時間軸，幫助學(xué)生搞懂弄通時間節(jié)點、事件與精神之間的邏輯脈絡(luò)。

創(chuàng)新教學(xué)話語 形塑價值認同和政治認同

中國共產(chǎn)黨人精神譜系融入思政課，應(yīng)注重轉(zhuǎn)變話語表達策略，豐富話語體系。采用說明與議論相結(jié)合、記敘與抒情相結(jié)合的情境相融的表達方式，以及前后對比、懸念設(shè)置等手法，講好講深、講透講清中國故事、革命故事，是至關(guān)重要的。

采用多種敘事策略和教學(xué)理念將故事、道理講深講透。實施交互式教學(xué)，探索“以學(xué)生為中心”的思政教學(xué)模式。主動引入案例探究、情景再現(xiàn)、小組合作、角色扮演等，將中國共產(chǎn)黨人精神譜系的內(nèi)在精神品質(zhì)和文化基因闡述清楚。主動將宏大話語敘事、學(xué)科話語敘事、生活話語敘事、大眾話語敘事等有機結(jié)合起來，以具象化的案例素材、榜樣性的英雄事跡、真實存在的歷史史實、撼人心魄的革命事件回應(yīng)學(xué)生關(guān)切，幫助學(xué)生堅定理想信念。在講述理論觀點、革命經(jīng)驗、思想成果的過程中，將這一時期所形成的革命精神融入其中，同時，以發(fā)布作業(yè)、課堂討論、在線交流等方式，引導(dǎo)學(xué)生認真了解中國共產(chǎn)黨、中華民族的“來時路”，形塑價值認同和政治認同。此外，圍繞時代熱點，將新時期形成的中國共產(chǎn)黨人精神品質(zhì)和案例素材融入思政課中，用諸如脫貧攻堅精神等內(nèi)容激勵廣大青年學(xué)子用青春智慧和創(chuàng)造推動中國特色社會主義現(xiàn)代化建設(shè)更上一層樓。

豐富教學(xué)手段 提升思政課育人實效

二者的融合實踐，需要注重教學(xué)手段的豐富與創(chuàng)新，從而打造集思想性、互動性、智慧化于一體的思政課堂。

依托數(shù)智技術(shù)和新媒體平臺在內(nèi)容呈現(xiàn)、主體互動、課堂教學(xué)、作業(yè)發(fā)布等方面的功能開展智慧教學(xué)，提升育人實效。例如，借助學(xué)習(xí)強國、“數(shù)字思政綜合服務(wù)云平臺”等，搜集各類優(yōu)質(zhì)內(nèi)容素材，完善內(nèi)容體系；借助雨課堂App、慕課App、網(wǎng)易云課堂、學(xué)習(xí)通等平臺，開展在線教學(xué)和直播教學(xué)，憑借多模態(tài)的內(nèi)容呈現(xiàn)方法和實時溝通互動，提高思政課堂教學(xué)的滿意度；以“資源共享、人才共育”的校際合作理念為指導(dǎo)，開發(fā)“思政金課”，以廣延性、泛在性的課程支持體系幫助學(xué)生自覺賡續(xù)紅色基因。通過短視頻、微信、微博、校報校刊等，開展中國共產(chǎn)黨人精神譜系的報道和宣傳，引導(dǎo)學(xué)生自覺將其入腦入心。定期開展與中國共產(chǎn)黨人精神譜系相關(guān)的知識競賽、文藝活動、誦讀活動、黨建團學(xué)活動、知識講座、演講活動等，落實立德樹人根本任務(wù)。打造含中國共產(chǎn)黨人精神譜系元素的文化宣傳墻、文化長廊、文化步道，引導(dǎo)學(xué)生在“打卡”“回望”“行走”中品精神內(nèi)涵、明使命擔當、強政治素養(yǎng)。

（作者單位：重慶三峽醫(yī)藥高等專科學(xué)校；本文系重慶市職業(yè)教育教學(xué)改革研究項目“大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)背景下中國共產(chǎn)黨人精神譜系育人研究”〈項目編號：Z233108〉成果）