一、國家社科基金申報如何在理念上“與時俱進”？

　　國家信任與學術承認

　　申報國家社科基金的意義，一言概之，為了獲得國家信任與學術承認。它是學者由“游擊隊”、“地方部隊”，或“自由職業者”晉級為“國家隊”，從而獲得承認的必由之路；也是接受評價，在任何評價系統中獲得被評價資格的基本條件。國家課題的申報標書，實際上是學者進入主流評價系統的一次歷練和檢驗，也是學者進行自我學術規劃、自我學術設計的一種努力。無論成功與否，它都具有重要的學術生涯意義。在這個“評價時代”，學會設計標書，已經是一個合格學者的基本素質和基本能力。

　　你是“Top1%”嗎？

　　近幾年國家社科基金無論在立項數還是資助強度方面都呈現井噴態勢，是學者及其所在學科進行學術資本積累的重要時機，獲得國家社科基金支持的機會及其完成質量，甚至可能導致不久以后學科與學術格局的重組。在這種背景下，國家社科基金申報的意義已經悄悄發生根本性變化：以前，獲得國家課題是為了積累學術資本，建構學術優勢；當今，獲得國家社科基金不一定有優勢，但如果不能獲得，將一定沒有優勢。在這個意義上，申報國家社科基金，就是為了防止和消除可能出現的“學術貧困”。也許有人會說，不獲得國家社科基金照樣可以做出好的學問。然而這種奇跡只在處于學術鏈頂端的1%的那些學者身上才有可能，對大多數人來說，它只是一件披著清高外衣的學術嫉忌，甚至是頂著清雅名頭的懶惰。所以，如果你沒有足夠的自信雄居學術金字塔的1%，那就放下清高和懶惰，“深惡痛絕”地開始學會填表吧。

　　”80后來了”，“海歸還鄉了”

　　近幾年國家社科基金申報最大變化之一，就是“80后”崛起，“海歸”還鄉歸隊。他們都經過嚴格的學術訓練，有很新的學術觸角和學術思維，論證方式也很前沿，學術氣質或是科學，或是嚴謹，或是清逸，非常有競爭力，似一股新流對原有的學術慣性和學術格局悄悄產生深刻的沖擊。它形成一種學術暗示，包括“70后”在內的學者如果再不自力更生，日新又新，可能很快”老之將至“。

　　二、選題的基本要素

　　一般說來，國家社科基金申報除指南外，選題的確立有三個基本參照系：

　　1）個人的學術發展規劃與研究積累：將申報變為對自己學術發展的一次設計，反思自己的學術偏好、學術追求與學術積累，既不為申報而申報，也不只是在外在壓力下申報，無學術感覺的申報和“深惡痛絕”的研究，是一種學術麻木和學術痛苦，只有當課題研究成為自己學術規劃中的重要部分，并轉化為學術沖動時，申請才可能成功，研究也才可能成功。在這個意義上，國家社科基金申報本質上是一次“認識你自己”的機會。

　　2）對學術前沿的把握：對“前沿”與“熱點”要有清醒的學術自覺，即便對熱點問題的研究也必須追蹤前沿，一味追逐熱點會流于學術時尚，導致短期行為。嚴肅的學者不會一味追求“熱點”，至少必須有一種抱負與能力，對”熱點”問題進行“前沿”追究。

　　3）國家的重大需求：關鍵在于“重大”，有前瞻性的現實價值與長遠的學術意義，必須找準自己的貢獻點，有明確而清醒的“學術身份認同”。學術研究不可能“越俎代皰”，做自己不能做的事；也不可以贖職，放棄自己的學術天命。

　　“理想類型”是在三者的交集點上立題，退而求其次，必須三者居其一。

　　關鍵在于要找到“申報的感覺”：學術設計的強烈沖動；學術研究的持久誘惑。感覺愈強烈，成功的可能性愈大——即便因種種原因未得立項，但研究仍將繼續。一個好的課題設計，一份好的標書，一次好的研究，既要有展示感，又要有超越感。摸摸自己的知識口袋，如果傾其所有，將所有的知識儲備都動員起來，并且形成最佳的學術方陣，全力以赴，定會找到適合自己的突破口。不過，新課題將是一次新挑戰，是超越自己、重新規劃自己的一次機會，“跳一跳，吃葡萄”，是較恰當的設計感覺。

　　三、課題設計的“四題”課

　　課題本質上是一次學術“大課”。課題申請成功的影響因子很多，但“四題”是最基本的學術關隘：話題；問題；主題；標題。

　　“話題”：話題只是一個潛隱的學術偏好或朦朧的學術意向，是自言自語的一種表達沖動，是一種尋找閱讀者的不在場的學術聊天。很多申報只停留于“話題”的水準，最容易受學術時尚左右。在思想中，它象一個漫游的孩子，可能被任何一道風景所絆并流連忘返。

　　“問題”：問題即所謂“問題意識”，它在“話題”中發現了可能的目標和價值，并開始產生某種學術沖動。課題設計必須有明確而前沿的問題指向，以此體現研究價值。

　　“主題”：問題與主題的區別在于，前者可能是復數，但后者一定是單數，是前者的聚焦，主題必須在設計中明確突顯。問題聚焦為主題，是最為痛苦的學術過程，因為它不僅是對自己多種偏好的學術清算和艱難選擇，也是對學術前沿的一次判斷。主題處于問題的希夷之境，往往視之不見，搏之不得，最簡單有效的方法是在自己所追求的理論目標與現實目標的兩個交叉點上聚焦，反復追問自己，然后細細尋覓和傾聽，就象兩眼瞳孔交叉、兩只耳蝸相切捕捉視聽目標一樣

　　“標題”：“一個標題，一半成功”，這是申報的鐵則。標題往往決定評審者是否繼續進行深度評價，好的標題在于準確的表達力，強烈的沖擊力和濃郁的學術氣質。一般說來，標題必須經過反復錘煉。好的標題一般有四個特點：不用副標題；不用“與”字；不用“：”號，不用虛詞。副標題是多種取向的撕裂，“與”字是兩個斷裂思想的“502膠”，冒號是語言上的意猶未盡，而過多的虛詞是一種啰嗦和虛張聲勢。

　　話題——問題——主題——標題，是依次必須過的“四題”關，少了任何一關，在任何一關上斷裂，都可能跌入谷底。“雄關漫道真如鐵”，我們能做的只能一步一個腳印，抓鐵有痕。

　　四、設計策略

　　學術氣質與設計細節是策略的兩個關鍵點。氣質決定生死，細節決定命運。

　　學術氣質是申請書的質感和可信度的表征，標書必須有濃郁而純正的學術氣質，學術氣質愈濃，成功可能性愈大，因此必須注意學術話語、學術命題和學術論證的嚴謹性。

　　學術細節往往決定成敗，因為任何評審者都不可能對每份標書“認真學習”，“驀然回首”中的任何一個暇疵，都可能導致前功盡棄。評審是一次評判，最殘酷的是比較，最安全的是嚴謹。不放過任何一個細節，嚴謹地設計，清楚而簡潔地表達，才是真正的取勝之道。

　　具體地說：

　　必須有可信度高的研究團隊，“走單騎”勝出的可能性極小，即便是名家；

　　研究現狀的綜述考察對前沿的把握能力，不能“述”而不“綜”，最好中英文信息都有，以增強學術氣質，要盡力避免將低水平的論著列入綜述，因為這體現申請者的學術品味與學術層次；

　　研究內容是整個設計的重心所在，必須反復推敲。要義在于：既給人一種思考成熟的感覺，又不能有似乎已經完成的感覺，將內容變成提綱或目錄，成功的概率很小。重點難題必須把握得很清楚和準確，并且具有真實性，因為它體現設計者的學術把握和學術判斷能力。

　　研究思路、方法、計劃等必須具體但又有獨特之處。

　　創新之處必須反復推敲，因為同一選題可能有多人申請，創新之處往往是比較時的重要影響因子。

　　參考書目體現申請者的學術層次，但又往往糾纏于復雜的學術關系，必須認真對待，不可隨意，也不可有投機心理。最重要的，不可以將低水平成果列入參考書目，同時必須有相當比例的外文書目。

　　學術簡歷、研究基礎等要最大限度呈現自己的優勢，如果優勢不明顯，可加進部分團隊成員的材料。

　　五、贅語

　　國家社科基金代表國家委托和國家信任，因而對學者來說，既是資源，也是榮譽，一定意義上也是比較全面的學術能力的見證，必須舍得時間和精力的投入。一般說來，一個好的選題是長期思考的結果，僅僅是課題設計，至少需要一個月左右全身心的投入。沒有足夠的精力投入和耐心細致的推敲修改是很難成功的。然而，這么重要的資源，無論如何在有形和無形資產方面都值得我們去付出和努力。

　　“馬虎是最大的浪費”，課題設計是對學術能力和學術耐力的一種考驗，任何一個細節上的馬虎，都可能功虧一簣，因此，不僅需要學術功力，更需要學術定力。

　　課題申請是在自己不在場因而完全沒有申辯機會的條件下接受評判，標書設計和書寫必須“目中有人”。課題閱讀的殘酷法則往往是：“你讓我活不好，我就讓你活不了。”任何一個讓閱讀和評審者過度費力的細節，都可能導致失敗。